实现自我，为农村美术教育尽微薄之力

作者：刘璐

    泰戈尔说过：“你可能没有成功，但你一定在成长。”是的，你可能没有成为一个像毛泽东同志那样受人崇拜的人，但你仍在成长，因为成长是客观存在的，它不仅是过去时，而且还是现在时、将来时。如果说人生是一座原始森林，我的人生目标就是走出这座原始森林，在原始森林里生活是迷茫的，恐惧的，孤单的，而美术让我的心灵得到了从未有的宁静与安全。真正意义上和美术结缘，是我来到一师范后，遇到了我的美术老师——张容舟老师；在第一师范，在张容舟老师的引导下，我找到了自己的兴趣爱好——美术，在第一师范，我有了人生的奋斗目标——改变农村美术教育的现状。时光荏苒，岁月如梭，转眼我已经为人师快两年了，当初的人生奋斗目标，现在正走在路上，迷茫过，也曾想过放弃。 　　　 
    一、 静下心来，不断了解自我
　　“吾日三省吾身”，孔老夫子在几千年前就深刻认识到自我反省的重要性，近代也不乏“吾日三省吾身”之人，曾国藩早年脾气暴躁，但仍每天坚持记日记，进行自我批判，最终成就大业。我虽没有孔老先生的睿智，曾国藩的坚持，但每当遇到一些事情，都会静下心来，进行自我反省、自我批评。通过自我反省，我不断了解自己，包括了解自己的优点和缺点。
    我是作为一个佼佼者进入湖南第一师范学院的，初中时，我画的画曾多次被美术老师表扬。从进校到2007年上学期，这一大段时间，我并没有受到美术老师的关注。每次美术老师表扬班上的另一个曾学过美术的同学，我都会在心里问自己“这是为什么呢？”。在夜深人静的时候，躺在床上，仔细进行自我分析，发现和那位同学相比较起来，虽然我没有她那么好的美术基础，更没有她那么好的美术天分，但我很勤奋，肯吃苦。张容舟老师曾跟我们讲过她的学习经历，她小时候美术基础也不好，但经过努力，现在成了一名优秀的大学美术老师。我相信总有那么一天，通过自己的努力，也会像张老师那样取得成功。于是，我每天偷偷地待在教室画画。2012暑假参加工作一年后，有感自己在绘画方面还有诸多不足，于是自费在长沙学习了一个月的美术。
    2007年上学期，系部举行手抄报比赛，我整整花了“五一”假期的七天时间，待在寝室搞手抄报创作，自信满满的认为，一等奖非我莫属。可获奖名单上，醒目的写着我只获得了三等奖。又在夜深人静的时候，我拿起笔一点点地分析自己这一次的“失算”，发现虽然我很勤奋，但绘画圈子相对封闭，艺术视野不开阔。
    2008年下学期，我成为了系部的宣传部长，站在讲台上，面对各班宣传委员，我半天说不出一个所以然，发现自己很胆小，语言组织能力差。第一次带领宣传部成员检查黑板报，发现自己的语言组织能力加强了，但知识面还较狭窄。第一次组织同学们办贺卡展，发现自己的组织协调能力还有待加强。但在这过程中，发现我做事很认真负责，我相信我一定能把事情办好的。

    2011年我回到了自己的家乡，一个偏僻的小山村任教，这里的基础教育落后，美术教育基本忽略。此时此刻，带着满腔为农村美术教育做贡献的激情，还没出场就已落幕。还记的张容舟老师说过，不要埋怨学校不重视，你们也还不够努力。是的，我根本还没做就退缩了。我开始尝试着在自己任职的学校和班上开始用心的教美术，即使我在学校并没被安排上美术课。在学校的同事及校长的支持下，我组织了一个美术兴趣班，有越来越多的孩子找到我要到我的美术班上来学习。
　　二、勇敢面对，不断调整自我
    一次失败并不代表一生的失败，如越王勾践败给吴王阖闾，忍受亡国之耻为吴王牵马三年，被释放，还军霸上后，养兵休战十年，终洗国耻，终成为春秋五霸中的最后一位霸主。邓亚萍身材矮小，教练说她不适合打乒乓球，她没有因此而放弃自己的梦想，而是勇敢的面对自己的不足，勤奋练习。是的，要想取得成功，首先是要学会敢于面对失败、不足与挑战，不断调整自己的心态。
    2007年上学期，我在手抄报比赛中，认识到自己的艺术视野狭窄，张老师经常组织同学们参观画展，我每次都积极参加，如剪纸展、版画展、油画展、儿童画展等；张老师经常带各种美术书籍和美术图片到课堂中来，供我们欣赏，我的艺术视野开阔了。2008年上学期系部举行海报比赛，在创作之前，我到网 吧和图书管去查阅资料，确定主题，画好初稿后，多次请老师修改。最后，我创作的海报作品《破碎的记忆》获得了系部海报比赛特等奖，后来编入湖南小学教师教育教材《小学实用美术》上，还随张容舟老师的文章一起，刊登在2010年1月29日的《中国教育报》上。　　
    因为发现自己口才不好，胆子又小，于是一有时间就对着大镜子练习，时常被同学们笑话，但我不予理会，继续练我自己的。慢慢的，在同学面前讲话不再脸红了，渐渐的，在同学面前讲话自然了。著名美术教育家尹少淳、谢丽芳教授组织的国家级重点课题 “蒲公英行动”少儿美术教育专项课题，2009年上半学期，我院学生积极参与了此课题，系部举行的综合材料比赛受到了著名美术教育家谢丽芳教授的好评，在她的推荐下，同学的作品“中国娃娃”得以在湖南省博物馆进行展览。在展览的开幕式上，任宣传部部长的我代表湖南第一师范学院学生致辞，站在湖南省博物馆面向社会各界致辞，
这是我有生以来的第一次，但那天我没有紧张，而是充满激情地进行演讲，演讲完毕，台下响起了热烈的掌声。
    三 、虚心学习，不断充实自我
　　孔子曰：“三人必有我师焉。”虚心向每个人学习，我知道每一个人都有自己优点，生活中每个人都可能成为自己的老师，所以我不放过向身边的每个人学习的机会。
　　首先是向老师们学习。从老师身上除了可以学到知识技能外，还能学到做人、做事的方法，以及对待人生的态度。对我影响最大、我最尊敬的、把我引上了真正的美术之路的老师——张容舟老师，是我在第一师范接触的最多的老师，从张老师身上，我学到了更多的东西。张老师脖子上经常挂着一个照相机，把我们的课堂作业拍下来（包括成品和半成品），把校园海报等美的布置拍下来，把各展览馆展览出的作品拍下来，时间一长，张老师已经收集到了很多素材。学校出艺术长廊、设计舞台布置等，同学们都会去找张老师，因为她就像一个资料库，什么图片都有，张老师深谙收集素材的重要性。张老师的言传身教使我也明白了收集素材的重要性，我买了一个小小的素描本，放在包里，只要看到我喜欢的事物我就把它画在本子里。现在除了收集美术素材，我还把它推广到了其他学习领域，如写作，在某个时刻我有了某种感触，马上拿出本子记下来，收集灵感素材。张老师从教十多年了，始终对美术教育充满激情，不断更新自己的教学观念与教学方式和手段，与时俱进。我想我将来也要像张老师一样，永远把自己当一个学生。参加工作后的我有了经济能力，也买了一个照相机，随身带着，有好的素材就拍下来。
    曾经在谷炽辉老师的画室当过助教，记得有一次，我帮谷老师把标签粘在相片上，我想也没想就把标签很快的粘到了相片上，根本没注意这样粘是否便于下一步操作。谷老师看了耐心的对我说：“刘璐呀！你做事很利索，但要记住做每一件事之前，都要等思考之后再做哦！”谷老师的做事稳重踏实和谨慎是我要学习的。
    四、勤善思考，不断突破自我
　　“学而不思则罔，思而不学则殆。” 2009年下学期，张老师介绍我到长沙市新竹小学去协助那的实习生办画展，美术系肖弋老师要在这里举办主题为“成长——我们共同的主题”的艺术教育活动，我特意请假来参加这个活动。活动过程结束后，我想，要成为一个优秀的老师，教好书只能成为一个教书匠，而教好书、育好人、做好教育研究才称的上是一个美术教育工作者。
　　大四，我选修了美术，刚开始是学素描，在画素描的过程中，一直想，我画素描是为了达到什么目的呢？是为了给其它的绘画方式打基础，可打什么基础呢？又怎样打基础呢？我想不明白。2009年月12月15日，黄建辉老师办了一个美术素描讲座，其中黄老师讲了一句这样的话：“画素描就是要解决各种问题。”听了这句话我突然茅塞顿开，原来素描除了它本身所具有的美外，它还能更好的解决造型、空间、色调、构图等问题。
　　2011年，我摘了一些树叶，心里想着，如果能在树叶上画画，岂不是会很有特色。经过一年的研究，终于在树叶上画出了精美的作品，2012年我所创作的叶画获得了郴州市首届工艺美术精品展三等奖，其他作品被我县工艺美术协会收藏。
　　2012年，我们学校的美术教育有了一定的发展，但是因为孩子们的家庭条件有限，只能买的起便宜的白色草稿纸，对于美术教材上的课题，孩子们没有条件完成，而且孩子们也没有美术书。于是，我运用在一师范学习的相关知识，在原有美术教材的基础上有创造性的因地制宜的新创了一些课题，如，有一个学期我和美术班的孩子们一起研究了《田里泥巴变变》的课题。
　　五、心中有梦，最终实现自我
　　“心中有梦”也就是有自己的人生目标，没有目标的人就像游荡在大海里没有航标的帆船，飘到哪里就是哪里。我曾经有很多梦想，小时候我想成为一名服装设计师；读初中的时候，我的梦想是考上高中，然后读大学，最后开一个属于自己的公司。你可能会认为我的梦想很通俗，没错，就是那么通俗。刚来到第一师范时，我还沉浸在以前的梦想中，根本没往教师方面想，更别说为今后的教师事业做相应的准备，整天像只无头的苍蝇，到处乱撞。一个学期后，我慢慢地在老师们的教育下开始爱上教师这一行业。2007年5月，一师一附小举行校园文化艺术节，张老师带了五十名同学去帮忙，我也在其中。参加了一师一附小的校园文化艺术节后，感触最深的是，城市的孩子真幸福，有那么多优秀的老师，有那么多的学习资源，而农村的孩子呢？想到我自己的学习经历，如果我从小就开始学美术，现在就不会走的那么辛苦，我暗暗发誓，一定要让我的学生也能接受到这样的教育，所以我要好好学习。
　　2008年的一段画室助理的经历，使我更加坚信了我的梦想——为农村美术教育奉献我的一生，这不是我的夸夸其谈，而是我从心底里发出来的。在画室里差不多呆了一年，城市的孩子从四五岁就接受画画，而且还有专业的美术老师一对一似的授课。而农村的孩子呢！连学校里都没有专业的美术老师，这悬殊是多大呀！现在，我的理想就是一名优秀的农村教师，能改变我们当地的落后的教育现状。
　　2012年暑假，我在县城开办了一个美术培训班，以此为平台，希望能让更多的孩子们接触并喜欢上美术。2013年元旦我们画室和桂东县文化馆联合举办了桂东县首届儿童画展，展览开幕式当天的盛况在我县电视台播出，受到广大家长和孩子们的好评。明年我们将举行第二届儿童美术展，让全县的孩子都能参与进来。我告诉自己如果没有别人给自己提供平台，那么自己就做为别人提供平台的人，成就了别人也成就了自己。“如果想要苹果，就去种苹果树吧！”现在我也终于明白了这句话的含义。　
    不管你是成功还是失败，也不管你是否有没有空闲的时间，腾出一点时间来自我反省吧！因为只有这样你才能更加了解自己，才能知道自己的缺点和优点是什么。也只有了解自己的缺点和优点，才知道朝着哪个方向去调整自己，所以说了解自己是调整自己的前提。当然只有勇敢面对自己缺点的人，才能有效的调整自己。而虚心学习是调整自我的方法，包括虚心向书籍、网络等可以学到东西的渠道学习，取其精华，去其糟粕。虚心向每一个人学习， “择其善者而从之，其不善者而改之”，不断充实了自己。人到了充实阶段就像盛满水的瓶子的容积，加水只会溢出来，容积不会有什么变化。如果要让容积变大，就需要换一个更大的瓶子。这个“更大的瓶子”就是人的思想的升华，转向一个更高的思想境界，也就是突破原来的我子。这个“更大的瓶子”就是人的思想的升华，转向一个更高的思想境界，也就是突破原来的我。了解自我——调整自我——充实自我——突破自我，是一环形螺旋式结构，在不断自我突破之后，最终实现自我。但这些阶段常常是混杂着、同一时段发生的，本文只是为了说明白的缘故，我才把它们分开来讲述。我想人生就是这样，在不断的自我调整、自我突破中实现自我。
    以上这些都是美术活动带给我的对人生的思考，没有美术，我会是一个很自卑的人，是美术让我自信，是美术让我找到了自己的位置，找到了自己人生的奋斗方向。很多哲学家都曾经思考过，人为什么要活着，至今也没有一个让每个人都信服的解释，我想是因为每个人对“为什么活着”都有自己都理解吧！如果你问我为什么活着，那我会回答，是因为“天生我才必有用”——实现自我的价值。实现自我的方式有很多，我选择的方式是为农村美术教育尽自己微薄之力。这天路还很漫长，而我一直在路上。

编辑：温鹏（首都师范大学 2015级美术教育研究生）