2017年7月21日早上8:30，摆手堂里前一晚已经挂上的蒲公英旗帜在安静的等待我们的到来，今天上午的主要任务是湘西龙山蒲公英种子教师培训工作坊讲座，志愿者们集聚一堂，神采奕奕的开启了今天的行程。

讲座由龙山县教育科学研究所彭南波老师主持，首先是广州美术学院陈卫和教授以“蒲公英行动教学理念与方法培训”为主题，向志愿者们介绍了蒲公英行动的成长历程，就蒲公英的教学理念、教学方法以及种子教师的培养三个方面进行阐述。在讲到教学理念时指出要将追求教育公平、建立文化自信、关注本土文化融入美术教学中。

接下来由广州美术学院张莹莹博士进行以《地方文化到美术课程》为题的演讲，主题分为两部分：地方资源怎样进入美术课堂和对往年蒲公英行动在苗寨的教学实践情况做简要的讲解，理论与方法论相结合，将蒲公英地方资源与美育相结合的理念更加清晰的传达与在座种子教师。

 最后由土家族民俗专家、原民族事务局局长彭英子分三部分向大家讲解土家族的悠旧民族历史以及民族风俗，其中涉及土家族的由来、土家族的语言及土家族的工艺美术。彭老师从事土家族文化研究多年，著述颇丰，他的演讲激情澎湃，赢得在场老师的阵阵掌声，也为我们解答了许多疑惑。会后我们的志愿者们还向彭老师请教了土家族的织锦纹样、色彩等方面的知识。

讲座结束后，由龙山县文化馆研究员李开奇带领大家参观了非物质文化遗产传习所——土家族织锦工艺坊。土家族织锦技艺国家级代表性传承人刘代娥为大家详细讲解织锦的技巧以及背后的文化内涵，色彩鲜艳、图案精巧的土家族织锦吸引了我们的目光，志愿者们都认真倾听，为后面进行西兰卡普教学活动积累素材。

下午先由广州美术学院研究生王水向大家介绍土家族民间美术教学读本。接下来由龙山县五小的穆永辉老师与大家共同观看土家族茅古斯的影像视频，并详细讲解每一个茅古斯舞蹈动作所代表的涵义，结草为服，狂欢而舞，演绎着人类社会发展的艰辛历程。

 随后就明天的开营仪式做相关准备，并以茅古斯为主题进行教学设计，大家各抒己见，最后以小组为单位，采用收集到的稻草进行实验创作并制作了各有特色的教具。

满满一天的行程接近尾声了，捞车河的河水仍旧夹杂着孩童的嬉戏声潺潺流淌着，期待着明天开营仪式的精彩，也盼望着蒲公英在这美丽的村落根植。

编辑 /范伟 /2017/7/22