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湖南第一师范学院美术与设计学院永州三下乡服务团
2018-07-17 22:06:00 | 浏览321次

出发

01


出发前的集体合照


7月10日湖南第一师范美术与设计学院的三下乡服务团队携手蒲公英公益项目来到了永州市双牌县蔡里口村进行为期十二天的支教活动。临行前,我院范院长在动员大会上提出了几点要求:1铭记校训,要做人民的先生先做人民的学生,走进农村多向当地村民学习。2把握好这次教育实践的契机,发扬艰苦奋斗精神,要吃苦并能吃苦,乐于奉献。3要坚持发扬普及湖南民族民间艺术。大家带着这几点重要要求来到了这里。

经过一夜的休息和整顿,第二天我们伴着晨曦热火朝天的准备起夏令营的招生,等待迎接即将到来的家长和孩子。队员们分工合作,悬挂三下乡活动和蒲公英公益夏令营的旗帜和队旗迎接报名,清点画材和清扫教室为上课做准备。


学生在填写报名表


报名地点就地选择在了蔡里口小学的食堂,为应需要,分成了总登记报名处和大中小三个班的班级登记和事宜交代点。家长们需要先在报名处登记好自家小孩的基本情况,然后再找到班主任了解具体情况。孩子们的年龄跨度很大,对于安全问题和上课细节,三个志愿者班主任一一对家长做出了满意的回应。有些学生听说需要回到学校进行补课似乎有点闹情绪,志愿者耐心地说到“小朋友,老师们来这里是和大家 一起学习美术的,这么小朋友多有趣呀,你说是不是?”孩子一听是有趣的美术课瞬间就开了笑脸。这个暑假他们因为有了我们或许没那么枯燥,而我们因为有了这个暑假成长中也有了精彩。

当天下午,我们服务团队和蔡里口小学领导进行了第一次正式会议。蔡里口校长代表全体师生、家长热烈欢迎我们的到来,说到“我们服务团队对孩子们的美术发展很有帮助,并且从去年开始就一直保持着良好的影响”。并且提出希望在以前的教学基础上开发新的相关课程包括结合民俗的美术课,舞蹈课,书法课,当然给学生们带来新鲜并有趣的课堂也正是大家此次活动的目的。校长重点强调要依托当地竹文化开展特色活动,让当地主文化能有走出大山的机会。志愿者们也纷纷表示已经在学校想好课题并会结合当地实际情况,会开设比以往更多的精彩课堂。

在紧张又欢快的一天中,大家没有不适应的缓冲期,没有不开心的抱怨情绪,更多是把高涨情绪放在了志愿工作上。希望明天,我们依然如此,希望以后,我们依怀初心。


开课


02

湖南第一师范学院美术与设计学院暑期“三下乡”艺术服务暨牧云.蒲公英行动第三届留守儿童美誉夏令营永州分营第一天开课啦!


课堂互动


小班课堂

开课当天小班孩子们在家长的陪同下来到教室,稚嫩的二十个小脸蛋整整齐齐出现在教室。志愿者班主任首先作了自我介绍,并介绍了上课形式和上课老师。小班课堂上,孩子可能因为年龄太小并不能立即进入状态,所以老师带领他们做了一些小游戏来集中注意力。有个小男孩因为迟到了几分钟,似乎害怕被老师批评一直在教室外面不敢进去,在助教老师长达二十分钟的劝说下他才有勇气走进教室,可一直拉着老师的手说“老师陪陪我,陪陪我”大山的孩子或许遇见陌生人是胆怯了些,但是希望我们的到来能给了他们一些接触外界的勇气。


学生创作中


中班课堂

三四年级的小朋友们在上课学习上非常积极,知道上课纪律的孩子们在管理起来就相对轻松不少。志愿者班主任表示,第一堂石头画在结合当地材料的情况下让孩子们倍感亲切,上课时特别认真主动,课堂气氛轻松活跃。教学进行到作品展示环节时出现了一个暖心的小插曲,每个小朋友都需要上台展示自己的作品,其中一个男孩因为有些恐惧症就一直在座位上没有上台,不管老师怎么鼓励劝说,还是害怕到说不出一句话。班上的小朋友特别暖心的在纸条上写上满了加油的话语,把石头上写上加油字样。在这样温馨的氛围中,小男孩最终鼓起勇气上台讲解了自己的作品。孩子,是最天真最善良的,不管身边会外界的环境如何,他们永远是用微笑看待事物,用微笑给予他人。


课后学生作品展示


大班课堂

五年级以上的孩子们多了一份活跃和一些想法,我们在对待时需要用更多的耐心去管理和教育。给他们开设的第一堂课是舞蹈课,在孩子面前这种形式的活动似乎变得很简单,大家可能比其他年龄段的孩子调皮了不少,但是上课效非常好。我们了解到蔡里口小学的教学环境虽然一般但是教学质量和学习氛围在整个县里都能位居前几,孩子们的兴趣爱好在任教老师的培养下也是多才多艺,独舞独唱随时都能表演到位。希望孩子们在这样的环境能学习到更多有用有趣的课程,让童年时光难忘且富多彩。

三下乡活动,是大山的孩子给了我们勇气,是大山的孩子给了我们力量。夏令营刚刚开始,我们的故事也仍在继续。


鸣谢:宝菲凡全程赞助

编辑 / 姜琦轩 / 2018 / 07 / 15


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