11月17日，恰逢第十届中国（连南）瑶族文化艺术节开幕之际，广东高校蒲公英志愿者团队再次来到粤北瑶乡开展民间美术支教活动。

经过本学期第一阶段的支教活动，我们对瑶族文化图像资料进行了收集与前期调研，确定了“瑶绣纹样”作为上洞小学的教学特色，结合“形象标识”进行设计主题的教学，组织学生为学校、班级或者个人进行标识设计。

      本次课程主要由上洞小学的房老师执教。首先，房老师与孩子们一起重温了上一次美术课堂所学习的瑶绣纹样：代表瑶族祖辈居住的山脉——大波浪纹，代表瑶族秀美风光的山水——小波浪纹，代表瑶族聚居特点的篱笆——篱笆纹。接着，房老师为孩子们展示了近日上洞小学举办运动会时使用的标志，为加强对比，房老师还对其他学校具有代表性的标志也作了对比分析。随后，房老师联系实际，深入浅出地为孩子们讲解标识设计的要点，并布置了此次课堂的任务。孩子们在欢快轻松的气氛中，按照老师提出要求（突出民族特色、突出个性创意），开始设计独具特色的标识。短短的两个小时，孩子们为大家展现了特色鲜明、极富创意的各式标识设计。

      当天晚上，为了深入感受瑶族民俗文化，蒲公英行动的志愿者冒着霏霏细雨参加了连南瑶族自治县在顺德文化广场举办的“第十届中国（连南）瑶族文化艺术节暨盘王节•耍歌堂活动”主题晚会。据了解，每年的瑶族文化艺术节暨“盘王节·耍歌堂”活动是连南各排各寨瑶族传统优秀文化的大汇聚，而当天晚上也展出了长鼓舞、排瑶民歌等精彩的歌舞表演节目，让广大市民领略了一场视觉与听觉盛宴，感受到连南地区瑶族人民丰富而悠久的历史和民俗文化。

11月18日清晨，蒲公英行动的志愿者们来到三排镇油岭古寨，作为“中国民间艺术之乡”称号的古寨，即将迎来本次活动的重头戏——“耍歌堂”。“耍歌堂”作为一项非常具有地域特色的活动，入选了国家级非物质文化遗产，是集连南排瑶纪念祖先、追忆历史、庆祝丰收、酬谢还愿、传播知识和群众娱乐活动于一体的民间盛会。当天，随着锣鼓齐鸣，牛角嘟嘟，男女老少打扮一新，穿着隆重精致的瑶族服饰齐聚在山顶的盘王庙堂。虽然当时恰好遇上寒风大雨，但是并没有阻挡瑶族子孙的热情，众人沿着曲折蜿蜒的山路一路登顶进行祭祖活动后，虔诚地念着瑶经缓缓下山，前往稻田里进行耍歌堂的精彩表演：出歌堂、过州舞、长鼓舞、瑶歌演唱和对唱、法真表演、追打黑面人等，活动现场龙腾虎跃，甚为壮观。

此次活动让蒲公英志愿者享受了一场原生态的瑶族文化盛宴，随着对连南瑶族民间文化的进一步理解，我们也将继续挖掘瑶族优秀传统文化，我们相信，这些经验一定可以成为后期的美术课堂教学实践奠定扎实的基础。

执笔：华南师范大学美术教育研究生 黄培琼

审稿：华年

                                       编辑：王馨悦 2018/11/23