2016“蒲公英行动”暑期夏令营贵州行记广州美术学院硕士研究生   陈勃贵州黔东南苗族侗族自治州地处中国西南腹地，这里的灵山秀水养育了苗族、侗族、汉族等33个民族的子孙后代，生活在这片土地上的各族人民以自己的聪明才智创造了风格迥异、特色鲜明的本... 详细 >>

文稿来源王涵茜 | 首都师范大学美术教育专业2015级硕士 “蒲公英行动”贵州行已经结束半月，但在贵州的那些人和那些事还历历在目，仿佛昨日。今天我想说说关于“蒲公英行动”贵州行中遇到的那些人、那些事儿......7月13日，“蒲公英行动”贵州小组到达贵... 详细 >>

 文稿来源王宁致｜美国芝加哥艺术学院本科生在出发前的视频里我说，如果问我现在有什么感想，那应该只有比较紧张，很紧张和非常紧张。一开始听说要做几十人的教师培训和儿童夏令营的时候完全没有头绪。毕竟才在美国待了一年，觉得自己积累的东西也还不多... 详细 >>

2016“蒲公英行动”暑期夏令营贵州行记广州美术学院研究生  陈勃贵州黔东南苗族侗族自治州地处中国西南腹地，这里的灵山秀水养育了苗族、侗族、汉族等33个民族的子孙后代，生活在这片土地上的各族人民以自己的聪明才智创造了风格迥异、特色鲜明的本土文化... 详细 >>

此情无计可消除——写给蒲公英行动及团队成员房斐 首都师范大学美术学院博士研究生【题记】花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅 · 红藕香残玉簟秋》 “蒲公英行动”贵州小组的任务结束半月有余... 详细 >>

【蒲公英成长感言】——用纷飞迎接新的生命   【编者按】蒲公英团队的不断壮大，蒲公英行动的不断发展，都离不开专家、老师以及年轻志愿者的努力。朝克毕力格 ，一名蒙古族的老师，他付出了十年的心血，有很多感触和期望与大家一起分享。（首都师范... 详细 >>

【编者按】“蒲公英行动”致力于发掘优秀的民间美术类型及内容，并尝试将其融入到基础学校美术教育中，以使得农村及少数民族地区儿童享受到高质量的美育。其间，我们发掘了一批为农村儿童美术教育默默奋斗的优秀美术教师，亦开发了一些不错的课程，呈现了丰富... 详细 >>

陈卫和刚从北京开会获悉，2007年深化农村课程改革，以农村义务教育课程实施为重点，加强网络教研和校本教研，提升农村中小学教学质量。教学质量的提高以课程为基础，什么样的课程体现出什么样的教学设计，因此，提高农村教师的教学设计水平将是提高农村教学质... 详细 >>

湘西土家族苗族服饰与校本课程开发研究课题实验方案         湘西自治州雅思实验学校“蒲公英行动”课题组   一．研究的目的意义：     湘西土家族苗族自治州历史悠久，源远流长... 详细 >>

 民间剪纸-----“喜喜”教材分析：    民间剪纸产生在劳动者之中，他们飞剪走纸，将自己的情思、才华和美好的心愿都倾注在朝夕相伴的剪纸中，构成了特有的地域习俗与人文心态，并显示着极高的审美价值。作为具有实用与审美双重功能的民间剪纸，... 详细 >>